| Dílčí výstupy | Tematické okruhy průřezového tématu | Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky |
|---|---|---|
| Žák: | ||
| seznamuje se s historií a tradicemi našeho národa | VV, HV, PČ, MA, ČJ, Inf., Vl., Prv., Př., AJ | |
| chápe časovou posloupnost vánočních a velikonočních svátků | Průřezová témata: | |
| orientuje se v dobových zvláštnostech | MEV – tvorba mediálního sdělení | 20 h (čas se odvíjí od věku dětí) |
| zná pojmy – advent, zvyk, tradice, koleda, přísloví a pořekadlo, masopust, morena | MUV – lidské vztahy, etnický původ | |
| zná lidové zvyky spojené s jednotlivými svátky | VMEGS | |
| umí vyrobit přiměřeně svému věku jednoduché ozdoby z různých materiálů typické pro jednotlivé tradice | Jsme Evropané, objevujeme Evropu a svět | |
| dokáže vyjádřit svá přání, je schopen vzájemné empatie | VDO – občan, občanská společnost a stát | |
| OSV – kreativita, kooperace a kompetice |