| Dílčí výstupy | Tematické okruhy průřezového tématu | Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky |
|---|---|---|
| Žák: | ||
| Uvědomuje si důležitost ochrany životního prostředí | ||
| Rozeznává globální problémy a seznamuje se s jednoduchými řešeními | Průřezová témata: EV – Lidské aktivity a problémy životního prostředí VDO – Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování OSV – Hodnoty, postoje, praktická etika |
VV, HV, PČ, AJ, TV, MA, PRV, PŘ, VL, ČJ |
| Poznává rovnováhu v ekologii | ||
| Uvědomuje si důležitost správné likvidace odpadů | Celý školní rok | |
| Částečně přebírá odpovědnost za ochranu a tvorbu životního prostředí | ||
| Sleduje vliv lidské činnosti na přírodu |