Zatímco některé třídy pracovali na projektu ve škole, jiné třídy vyrazily za zvířátky do přírody, na statek či farmu.
Prvňáčci si zazpívali spolu s J.Uhlířem a Z.Svěrákem píseň Svátek zvířecí, hledali stíny, určovali počet slabik v názvech zvířat, seznámili se se zástupci ze zvířecí říše, jejichž jméno začíná na hlásku M či slabiku MA, se zvířátky také počítali, zkoušeli je malovat jedním tahem, při pracovních činnostech vytvářeli kočku omotáváním vlny a v neposlední řadě si užili v tělocvičně opičí dráhu.
Den zvířat jsme si ve 2.B užili i s plyšáky. Vzali jsme je na procházku pozorovat přírodu a živočichy v okolí Labe. V Labi jsme dokonce zahlédli raka.
Děti z 3.A a 3.B se vydaly do Úpohlav. Prošly si stezku ekosystému kolem rybníka. Některé si zarybařily a i úlovky se jim povedly. Za odměnu si pohrály na hřišti. Byl to fajnový den mimo školu.
4.A se při projektovém dni vydala přímo za zvířaty do světa. Oslavencům= zvířatům nadělili dobrůtky v podobě mrkve, suchého pečiva a jablíček. Koníci ve stáji dvoře Židovice si na dárečcích pochutnali. Jejich spolužačky celou třídu provedly stájemi a zázemím.
Žáci 4. B navštívili farmu Skalický ve Velemíně. Během dopoledne se seznámili s chovem prasat, krav a kaprů. Dozvěděli se mnoho zajímavých informací o tom, co všechno obnáší péče o hospodářská zvířata. Děti měly také možnost některá zvířata nakrmit a poznat tak život na farmě zblízka. Projekt byl zakončen příjemnou podzimní aktivitou - sběrem zralých hrušek v sadu.
Žáci 5.A se rozdělili do skupin a během jednotlivých aktivit získávali nové a zajímavé znalosti ze zvířecí říše. Vyzkoušeli si Morseovu abecedu, pomocí které luštili zajímavosti o zvířatech, řešili matematické úkoly, různé zvířecí hádanky.
Nechyběla ani kreativní část – děti kreslily a popisovaly své vlastní fantastické zvíře, kterému mohly vymyslet jedinečné vlastnosti a schopnosti.
Celý den byl plný spolupráce, zábavy a nových poznatků. Děti si tak vyzkoušely, že učit se dá i trochu jinak – společně, hravě a s pořádnou dávkou fantazie.